EN SAVOIR PLUS

Le Collège de Rimouski est un établissement d’enseignement supérieur qui se distingue par son dynamisme et par l’excellence de la formation qui y est offerte. Fort de ses trois composantes que sont le Cégep de Rimouski, l’Institut maritime du Québec et le Centre matapédien d’études collégiales, le Collège de Rimouski est considéré comme un acteur important du développement régional.

Il offre à 2800 étudiantes et étudiants au-delà de 30 programmes d’études préuniversitaires et techniques dans des domaines variés et dispense des services de formation continue à plus de 7000 personnes. Par leur travail, plus de 600 personnes collaborent à sa réussite.

Secteur d’activités : Éducation

Titre du poste à combler : CHARGES DE COURS À LA FORMATION CONTINUE – Transcription médicale

Nombre de postes : 1

Description de l’emploi :

La Formation continue du Cégep de Rimouski est à la recherche d’enseignantes ou d’enseignants
pour donner les cours suivants dans le cadre du programme : « Transcription médicale (LCC.07) ».
Du 2 mars au 19 juin 2020
411-A08-RK Transcription 2 45 périodes
411-A09-RK Données médico-administratives 45 périodes
411-A10-RK Stage 1 : Intégration 90 périodes
Le stage en milieu de travail est d’une durée de 90 heures pour l’étudiante ou l’étudiant. La
charge d’enseignement sera déterminée selon le nombre d’étudiantes et d’étudiants à
superviser.

Type d’emploi : Contrat

Date de début d’emploi : 2 mars 2020

Date de fin d’emploi : 19 juin 2020

Horaire : Lundi au vendredi, Soir

Salaire : À préciser

Exigences du poste :

  • Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans une discipline appropriée;
  • L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines
    professionnelles, par un diplôme d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5)
    années d’expérience professionnelle directement pertinente;
  • Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie
    ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement
    pédagogique;
  • Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
  • Maîtrise du français écrit et parlé;
  • Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme.

Scolarité : Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans une discipline appropriée

Expérience : Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique

Voiture requise : Non

Aptitudes recherchées : Autonomie – Entregent – Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline – Maîtrise du français écrit et parlé – Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme.

Secteur d’activités : Éducation

Titre du poste à combler : CHARGES DE COURS À LA FORMATION CONTINUE – « Estimation en travaux de construction et de rénovation (EEC.35) »

Nombre de postes : 1

Description de l’emploi :

La Formation continue du Cégep de Rimouski est à la recherche d’enseignantes ou d’enseignants pour
donner les cours suivants dans le cadre du programme « Estimation en travaux de construction et de
rénovation (EEC.35) » :
Les cours sont offerts en soirée ainsi qu’un samedi sur trois de jour en mode virtuel. Il y a
aussi une fin de semaine en présence à Rimouski, du 20 avril au 16 juillet 2020 :
221-E28-RK Systèmes électrique et mécanique 90 périodes
221-E29-RK Plans et devis des systèmes électrique et mécanique 45 périodes

Type d’emploi : Contrat

Date de début d’emploi : 20 avril 2020

Date de fin d’emploi : 16 juillet 2020

Horaire : Horaire variable, Soir

Salaire : À préciser

Exigences du poste :

  • Diplôme universitaire terminal de premier cycle en en génie mécanique, jumelé à une expérience
    professionnelle jugée pertinente;
  • L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée par un diplôme technique d’études
    collégiales en technologie de génie du bâtiment et cinq (5) années d’expérience professionnelle
    directement pertinente;
  • Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou
    s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique;
  • Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
  • Maîtrise du français écrit et parlé;
  • Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
  • La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout

Scolarité : Diplôme universitaire terminal de premier cycle en en génie mécanique, jumelé à une expérience professionnelle jugée pertinente

Expérience : Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique

Voiture requise : Non

Aptitudes recherchées : Autonomie – Entregent – Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline – Maîtrise du français écrit et parlé – Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme – La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Secteur d’activités : Éducation

Titre du poste à combler : CHARGES DE COURS À LA FORMATION CONTINUE – Techniques d’éducation à l’enfance (JEE.0K)

Nombre de postes : 1

Description de l’emploi :

Concours numéro :
CFC-201-322-06 Charge d’enseignement à temps partiel 23,4 %
322-754-RL Interventions éducatives auprès des enfants de 5 à 12 ans
CFC-201-322-07 Charge d’enseignement à temps partiel 17,5%
322-E50-RK Stratégie d’intervention favorisant le contact avec la nature et l’éveil à la conscience
Environnementale
CFC-201-322-08 Charge d’enseignement à temps partiel 17,5%
322-813-RL Besoins particuliers de l’enfant

L’enseignante ou l’enseignant assure la préparation et la prestation de cours, assure un
encadrement et un soutien à ses étudiantes et étudiants, participe aux rencontres et collabore
avec les conseillers ou conseillères pédagogiques à développer la réflexion disciplinaire et à
d’autres tâches selon les besoins. Elle ou il accomplit les tâches prévues au volet 1 et 2 de la
clause 8-3.01 et offre une disponibilité au Collège conformément à la clause 8-3.02 de la
convention collective.

Type d’emploi : Contrat

Date de début d’emploi : 14 avril 2020

Date de fin d’emploi : 12 juin 2020

Horaire : Lundi au vendredi, Jour

Salaire : À préciser

Exigences du poste :

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans une discipline qui relève des sciences
humaines, soit :
• Psychoéducation
• Adaptation scolaire et sociale
• Éducation préscolaire et élémentaire
• Psychologie;
L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines
professionnelles, par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
P
osséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique;
Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
Maîtrise du français écrit et parlé;
Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Scolarité : Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans une discipline qui relève des sciences humaines, soit : • Psychoéducation • Adaptation scolaire et sociale • Éducation préscolaire et élémentaire • Psychologie

Expérience : Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique

Voiture requise : Non

Aptitudes recherchées : Autonomie – Entregent – Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline – Maîtrise du français écrit et parlé – Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme – La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Secteur d’activités : Éducation

Titre du poste à combler : Technicienne ou technicien en travaux pratiques (Technologie de l’échographie médicale) – Banque de candidatures

Nombre de postes : 1

Description de l’emploi :

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier.

Quelques attributions caractéristiques

La personne de cette classe d’emploi fournit un soutien aux étudiantes ou étudiants lors des activités de laboratoires, de stages ou d’ateliers en collaboration avec les enseignantes ou enseignants et accomplit, selon les besoins, des fonctions de démonstratrice ou démonstrateur, de monitrice ou moniteur et de répétitrice ou répétiteur.

Elle participe au choix du matériel spécialisé, des appareils, outils, machines et instruments de laboratoire, les assemble, le cas échéant, en assure le fonctionnement ainsi qu’une utilisation rationnelle et les adapte à des besoins spécifiques. Elle en effectue le calibrage, l’entretien et la réparation et voit au maintien de l’inventaire et à l’approvisionnement du matériel. Elle s’assure du respect des normes de santé et de sécurité lors de leur utilisation, de leur manutention et de leur entreposage.

Elle prépare et organise matériellement des laboratoires et vérifie leur fonctionnalité.

Elle participe aux essais, aux expérimentations ou au développement de nouvelles expériences.

Elle est appelée à coordonner le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d’opérations techniques dont elle est responsable et à initier au travail ce personnel.

Elle utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Type d’emploi : Contrat

Date de début d’emploi : À déterminer

Date de fin d’emploi : À déterminer

Horaire : Lundi au vendredi

Salaire : À préciser

Exigences du poste :

– Avoir une expérience pertinente dans un ou plusieurs secteurs pertinents ;
– Excellente habileté à travailler en équipe et à communiquer ;
– Bonne connaissance du français.

Scolarité : Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié, notamment en Technologie de radiodiagnostic, ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Expérience : Un atout

Voiture requise : Non

Langues : Français

Aptitudes recherchées : Autonomie – Entregent

Atouts : Être technologue autonome en échographie
Être membre en règle de l’OTIMROEPMQ du Québec
Posséder des connaissances des logiciels Word, Excel et du courrier électronique.